Unser Kommunikationsleitfaden dient einer erfolgreichen Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule. Der Leitfaden ist eine Orientierung und kann Ihnen Vorgehensweisen bei Fragen, Sorgen oder Beratungsbedarf aufzeigen. Auch welche Ansprechpartner:innen bei bestimmten Anliegen zuständig sind, wird im Leitfaden dargelegt.
• Wir achten auf einen wertschätzenden, respektvollen, vertrauensvollen und offenen Austausch.
• Vorschläge werden begrüßt und unvoreingenommen geprüft.
• Bei allen Beobachtungen/ Bewertungen gehen wir zunächst erst einmal davon aus, dass alle das Beste für das Kind/ die Schule wollen. Das schließt konstruktive Kritik mit ein.
• Kritik ist willkommen und wird in einer Weise formuliert, dass Empfänger:innen sie annehmen können.
• Wenn Beteiligte Fragen oder Sorgen haben oder sie sich über etwas wundern (z. B. wenn etwas unverständlich, merkwürdig erscheint), dann agieren die Beteiligten besonnen und fragen im direkten Gespräch beim jeweiligen Gegenüber nach (nicht über soziale/ andere Medien bzw. sog. Dritte).
• Kinder sollen sich entsprechend ihrer individuellen Möglichkeiten entwickeln.
• Lern- und Entwicklungsprozesse.
Trotz gleichem Ziel haben Eltern und Pädagog:innen teilweise unterschiedliche Sichtweisen und/oder Erwartungen.
Unterschiedlichen Sichtweisen/ Erwartungen muss Raum gegeben werden. Transparenz und ein gegenseitiger Vertrauensvorschuss sind Grundlage einer konstruktiven Zusammenarbeit.
Um mehr zu erfahren, können Sie hier unseren Kommunikationsleitfaden (pdf, 376.2 KB) herunterladen.
