Inklusion beginnt mit der inneren Haltung von allen am Schulleben Beteiligten. Gemeint ist eine Haltung, die allen Kindern in ihrer Verschiedenheit ihren Platz zum Leben, Lernen und Arbeiten lässt. Unsere padagogischen Konzepte und Leitbilder spiegeln diese Grundhaltung wider und tragen dazu bei, dass sie im täglichen Tun umgesetzt werden.
Der Leitsatz „Jedes Kind/jeder Mensch ist einzigartig und in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen“verweist darauf,
• dass alle Kinder von vornherein und selbstverstandlich dabei sind,
• dass nicht die Kinder inklusionsfähig werden müssen, sondern die Strukturen der Schule.
Fur uns ist Inklusion kein Ergebnis sondern ein Prozess. An unserer Schule sollen sich möglichst alle Kinder wohl fühlen, mitwirken können, Freunde finden, erfolgreich lernen und ein positives Selbstbild entwickeln.
Denn: Inklusion bedeutet Wertschätzung
Wenn Sie mehr über Inklusive und die Umsetzung an unserer Schule erfahren möchten, können Sie unsere Konzeptbeschreibung herunterladen und lesen. Viel Spaß dabei!
Hier können Sie unser Konzept zur Inklusion (pdf, 399.3 KB) herunterladen.
